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El Teleno avanza hacia el éxito educativo con un programa de refuerzo y un nuevo proyecto Hargüeta

● IBAÑEZA.ES ►Miércoles, 11 de febrero de 2015 a las 16:56 Comentarios desactivados


P.J. Abajo

Seguir avanzando hacia el éxito educativo con nuevos proyectos para la mejora del rendimiento académico, de la convivencia escolar y de la formación de los escolares es uno de los principales objetivos en los que trabaja actualmente el CEIP Teleno de La Bañeza, al que, por un lado la Junta de Castilla y León ha concedido la integración en el claustro de un profesor para tareas de refuerzo y, por otra parte, el Ministerio de Educación Cultura y Deporte ha adjudicado una subvención de 25.000 euros para la realización del segundo Hargüeta, un programa multidisciplinar que el colegio bañezano llevará a cabo a lo largo de todo el 2015 y en colaboración con otros cinco centros educativos de Melilla, Badajoz, Granada, Cádiz y Tarragona.

Gallego y Cuevas, durante la presentación de los proyectos.

El director del colegio, Tomás Gallego, y la jefa de estudios del centro, Olvido Cuevas, han presentado este miércoles a los medios todos los detalles de estos dos proyectos que pretenden “sumar esfuerzos para seguir apoyando la labor docente que llevamos a cabo y reforzar la oferta educativa que reciben nuestros alumnos”, una labor que desde hace unos días se ha visto reforzada gracias a la contratación de un profesor de apoyo para estudiantes de 2º, 3º y 6º de Primaria con ciertas dificultades de aprendizaje tanto para el área de Lengua como para la de Matemáticas.

Gallego apuntó que la contratación de un educador adicional por parte de la Junta para apoyar al claustro de profesores del Teleno en estas materias concretas es el resultado de la aprobación de un proyecto de mejora del éxito educativo que presentó a la administración autonómica el colegio bañezano y que ha sido concedido desde primeros de febrero hasta finales de mayo, lo que se traduce en “una mejor atención educativa en el aula pero especialmente para aquellos chicos que necesitan un apoyo adicional a la hora de asimilar los conocimientos”.

Proyecto Hargüeta

Además de la concesión de un profesor de refuerzo, el CEIP Teleno cuenta lo que queda de este curso y parte del próximo (la subvención de 25.000 euros se debe destinar a actividades realizadas durante el 2015) con el apoyo por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para llevar a cabo la segunda edición del proyecto Hargüeta, un programa interdisciplinar y que da cobertura a todas las etapas educativas tanto para incrementar el interés por el conocimiento en el caso de los alumnos como para intercambiar experiencias con otros docentes por parte de los profesores.

Como se recordará, en junio de 2013 finalizó un proyecto de cooperación entre varios colegios que llevaba por nombre Hargüeta –término que procede de un dialecto árabe que todavía tiene presencia en Melilla, sede del centro coordinador– y en esta ocasión el CEIP Teleno ha vuelto a constituir junto al CEIP Mediterráneo, radicado en la ciudad autónoma, un plan que tendrá como protagonistas a Miguel de Cervantes y Don Quijote de la Mancha con la participación de docentes y alumnos del colegio Clara Campoamor, de Atarfe (Granada), el Enrique Iglesias García, de Badajoz, el CEIP Castillo de Doña Blanca, de Puerto de Santa María (Cádiz) y la Escola Pàmies – Zer La Font De L’aiguadí de Ginestar (Tarragona).

Olvido Cuevas, responsable del proyecto, adelantó que durante los próximos meses se van realizar intercambios de profesores con todos los colegios participantes y los alumnos de 6º curso del Teleno viajarán a Valencia en el mes de mayo como parte de este viaje que incluye tres semanas temáticas muy concretas: Cervantes y las Matemáticas, Don Quijote de la Mancha y la Lengua, y la Ciencia, los molinos de viento y la Semana de los Experimentos, una de las actividades que consiguen despertar un mayor interés en los chavales bañezanos, que en el mes de junio recibirán la visita de los profesores de los otros colegios que forman parte del proyecto Hargüeta.

Ideas de otros colegios

Que los 240 alumnos del colegio Teleno lean el mismo libro –adaptado, evidentemente, a cada etapa educativa– para organizar actividades de forma conjunta y con la implicación de las distintas áreas académicas o que la dirección del centro bañezano haya adoptado la medida de recomendar a los alumnos que tomen el almuerzo a media mañana dentro del aula, en lugar de hacerlo en el patio, “para que el profesor controle que el niño toma una fruta, un zumo o alimentos saludables en lugar de bollería industrial”, son algunas de las medidas que han sido adoptadas gracias al intercambio de experiencias con otros colegios “y que resultan muy beneficiosas no sólo para el plano académico, sino para la propia organización interna o para la resolución de conflictos”, explicó Gallego.

Responsables de la Dirección Provincial de Educación y de los colegios implicados en el proyecto 'Hargüeta' posan a la entrada del colegio Teleno de La Bañeza durante la visita que realizaron en el mes de junio de 2013.

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